In der Professionalisierungsforschung, in der Ideon- und Wissenschafrsgeschichte sowie der Unix crsitätsgeschichte haben die I'orseher in jiingster /eit mit Unterstutzung der Identitäts- iind Kulturdiskurse xersiieht, eine lokale, regionale, nationale, und sogar europäische [uristenkultur zu entxvickeln. Die \dsionen der jiingsten Zeit, eine europiiisehe Juristenausbildung ini Rahnien der ILuropäisehen Union zu konstruieren, hat aueh ein waehsendes Interesse nieht nur Rir das historische Urhe der jurisprudenz und des Juristenstandes mit einem neuen ins commuue*, sondern aueh fur das I'aeh ILuropäische Rechtsgeschichte und vergleichende europaische Rechtsgesehichte (C^omparatix e Kuropean Uegal fiistory) herx’orgerufen. I'orschungen zurJuristenaushildung, Wissenschaftskultur etc. \x urden ehenlalls gefördert. Die hritischen Rechtshistoriker hahen sich mit diesen Fragen mehrmals beschähigt, zum Beispiel vxar aut dem hritischen Rechtshistorikertag in CUimhridge \om 2. his c.Juli lyy’ die juristenaushildung das Fhema der d’agung/' Unter den nordischen Rechtshistorikern sind diese Fragen ebenfalls wiederholt diskutiert worden und aut dem ersten d'retten der Rechtshistoriker im Ostseeraum in Salzau im |ahre 2000 wurde als 'Fhema des zweiten dVeffens ^‘"yuristischc hLikultiitai midyuristaiausbilduug im Ostseeraum" testgelegt. Diese d'agung tand xom 12. bis zum 17. Miirz 2002 in der sudschwedischen Unix ersität Fund start. Diese Rechtshistorikertretten haben zum Zxveck, die Netzxxerke zu xerstärken, neue rechtshistorische d'hemen gemeinsam zu entdecken und erforschen. Bei diesem d'reffen xx urden die d eilnehmer a utgetordert, rech tshi stori sche fVageste11 ungen zu r Juristenausbi I dung, den praktischen .\usbildungsprogrammen soxx ie den )uristischen 4 REiNHARD ziMMERMANN, Heard melodies are sweet, those unheard are sweeter..., in: Archiv fiir die zivilistische Praxis 193 (1993), 122-169. 5 WILLIAM TWINING, Blackstone’s Tower: The English Law School, [The Hamlyn Lectures], Sweet & Maxwell: London 1994. 6 Thirteenth British Legal History Conference 1997; Jonathan A. Bush & Alain Wijffels (Hrg.), Learning the Law. Teaching and the Transmission of English Law, 1150-1900, The Hambledon Press: London 1999. 14
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