95 naturrätten gavs möjlighet till att hävda alternativa lösningar på frågorna om statens styrelse, monarkens ställning och rättens upphov, lösningar som i den politiska undervisningen kunde appliceras på bestående förhållanden. Juridiska fakultetens ovilja att acceptera idéer somstred mot de traditionella uppfattningarna avspeglades i universitetsorganens energiska motstånd mot av myndigheterna lanserade kandidater. För att befrämja en ideologi vid akademin somi större mån bejakade kronans intressen, satte överheten vid åtskilliga tillfällen sig över de uttryckligen bekräftade privilegierna och tvingade på universitetet oönskade lärare. Bilden av naturrättens utveckling vid högskolan är inte entydig, men det förfaller som omnaturrätten under 1600-talets sista decennier börjat vinna mark såväl inomden juridiska somfilosofiska fakulteten, om än under motstånd från åtskilliga lärare. Undervisning i tysk-romersk statsrätt synes ha förekommit åtminstone sedan 1620-talet och intresset för ämnet förefaller inte ha påverkats av landets övergång till den svenska kronan. Under 1600-talet två sista årtionden gavs även föreläsningar i svensk statsrätt.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjYyNDk=