Ill Moora, H[arri] & Ligi, H[erbert], Wirtschaft und Gesellschaftsordnung der Völker des Baltikums zu Anfang des 13. Jahrhunderts. Tallinn 1970. 98 s. 879 Moritzen, Johannes, Ein Rechnungsbuch von Geschichte. [Pastoratsarchiv zu Aventoft.] Jahrbuch fiir die Schleswigschc Geest 18 1970 s. 113—135. 1636 als Spiegelbild der 880 Muller, Kathleen, Der Beginn eines Volks- und Staatsbewusstseins im Norden. Das politisch-ethnische Selbstverstandnis der Nordleute in Wikingerzeit und beginnendem Mittelalter. Göttingen 1967. XVIII, 80 s. [Akad. avh.] 881 Nevéus, Clara, Trälarna i landskapslagarnas samhälle. Danmark och Sverige. Uppsala 1974. 220 s. [Akad. avh.] Acta Universitatis Upsaliensis. Studia historica Upsaliensia. 58. 882 Niitemaa, Vilho, Itämeren kysymys keskiajalla. [The Baltic question in the MiddleAges.] HArk 66 1973 s. 26—46. 88.3 Nilsson, Göran B., Svensk liberalism vidmitten av 1800-talet. Från fattigdom till överflöd. Sthm 1973, s. 122—148. Jfr 786. Nilzen, Göran, Arkivfynd i Vadstena landsarkiv. Material till belysande av ståndstabellerna. HT 94 1974 s. 509—514. 884 885 Nilzén, Göran, 1700-talets fabriksstatistik: En presentation och några kritiska synpunkter på de tidigare fabriksberättelserna. [Manufakturkontorets arkiv. Kommerskollegii arkiv.] [Riksarkivet, Stockholm.] Arkiv, samhälle och forskning. Sthm 1975, s. 42—48. 886 Nissen, Gunhild, Bonder, skole og demokrati. En undersogelse i fire provstier af forholdet mellem den offentlige skole og befolkningen på landet i tiden ca. 1880—1910. Khvn 1973. 367 s. [Akad. avh.] Rec. av Povl Bagge i DHT 74 1974 s. 461—470 av Claus Bj0RN i Fortid og nutid 25 1974 s. 670—677; av Harry Haue i Historic N. R. 10 1972—74 s. 501—504; av Roar Skovmand i Ärbog for dansk skolehistorie 1973 s. 54—63, i Kebenh. komm. skole 1973 s. 663—666, i Dansk Sem. bl. 1973 s. 5—10, i Hojskolebladet 1973 s. 398—400, i Folkeskolen 1973 s. 1200—1201. Jfr Nissen, Gunhild, Bonder, skole og demokrati (=Tidens Skole 1973 s. 514— 530). Denna artikel är en resumé av författarens doktorsavh. 887
RkJQdWJsaXNoZXIy MjYyNDk=